20111019第1次上課進度

◎上課內容：

活動一：成員自我介紹：說明自我介紹項目
1.先說我姓名？
2.我的興趣是什麼？
3.為什麼會想要參加網界博覽會？
4.參加網界博覽會可以學到什麼？
5.說說自己有什麼能力可以順利完成這個任務？
活動二：拍攝組員個人照

◎學生任務：

完成一篇自我介紹〈100字以上〉並上傳。

工作日誌

Ø時間：100年10月19日中午12：30~13：20
Ø地點：資訊教室
Ø整理者：鄭寶竹
Ø工作內容：成員自我介紹、拍照
Ø心得：
今天是第一次到網界博覽會上課，帶領我們進入網路世界老師是604陳雅琴老師和613李姵諭老師。今天是由613李姵諭老師上課，老師跟我們介紹網界博覽會的目的及研究的方向、方法後就請我們先做自我介紹，並且將自我介紹的內容上傳到討論區。

活動照片

†練習在討論區張貼文章。

†輸入好自我介紹了！

20111021第2次上課進度

◎上課內容：

1.註冊成為「臺灣學校網」會員（http://www.taiwanschoolnet.org/account.asp）。
2.登入網博隊伍工作室成員（http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/）。

◎學生任務：

每組提供各二個小隊名和專題名，13：10前上傳，以利進行投票。

工作日誌

Ø時間：100年10月21日中午12：30~13：20
Ø地點：資訊教室
Ø整理者：王瀚琳
Ø工作內容：註冊成為「臺灣學校網」會員與登入「網博隊伍工作室」
Ø心得：
今天中午我們到多媒體教室進行註冊與登入。我上次有參加過網博小組，所以回想一下資料就直接登入了，但是有的同學是今年才來的，所以要先註冊才能登入，就在大家互相幫忙下，沒一會兒工夫就全員登入完成。
接下來的時間裡，我們開始想隊名和專題名，希望有個響亮又有趣的稱號，讓全世界的人能對我們的介紹有興趣。最後我們的小隊名是「旋風小隊」，專題名是「威風凜凜之碧華風力發電」。

活動照片

†在多媒體資訊室進行註冊與登入。

†小組討論後上傳結果到討論區。

20111026第3次上課進度

◎上課內容：

活動一：尋找能源枯竭的新聞報導
1.各組找出一篇能源枯竭的新聞報導。
2.新聞報導中要有主題、記者、日期、資料來源網址及報導內容。
3.新聞報導內容最多2頁A4，如果太多就要自己濃縮，找出重點。
4.完成新聞資料後，請讓老師檢查並且存入老師的隨身碟中。

◎學生任務：

看完你自己尋找的新聞報導後，每個人都要寫下100個字的心得，並上傳。

工作日誌

Ø時間：100年10月26日中午12：30~13：20
Ø地點：資訊教室
Ø整理者： 江心慧
Ø工作內容：搜集能源枯竭報告
Ø心得：
今天老師要我們找能源枯竭的報告，並把它做成像新聞一樣的報告，有大標題、記者、圖片和重點文章……等資料，我看了這些文章才明白到石油、電力和水源等資源不是本來就有的，而是靠了許多人的幫忙才能讓大家的生活更便利，所以我們要更珍惜能源喔！

活動照片

†我找到不少綱路資料。

†小組合作完成。

20111108第4次上課進度

◎上課內容：

針對研究主題「碧華風力發電機」，各組設計並討論採訪提問內容。

◎學生任務：

1.每組負責五題關於校內風力發電設施的提問。
2.全員討論與挑選適合的題目。

工作日誌

Ø時間：100年11月8日中午12：30~13：20
Ø地點：討論室
Ø整理者：吳雨軒
Ø工作內容：設計與討論採訪提問內容
Ø心得：
由於多媒體資訊室在整修，所以老師帶我們到三樓的一間諮商室裡去討論。學校的風力發電機已裝設一年多了，為了有更充足的資料，所以我們將訪問校長和主任關於風力發電機的相關問題。我們三組各自寫下心中的疑問，然後大家一起看彼此的提問單，有一樣的、適合的題目都勾選出來，不足的部分在老師的幫助下，拼拼湊湊的想出內容。在鐘聲響起時，我們終於確定了訪問的題目，以方便在採訪前得到校長、主任的認可。

活動照片

†各組寫下提問題目。

†修改勾選後的題目。

20111109第5次上課進度

活動一：尋找關於風力發電機的新聞報導
1.各組分別上網搜尋關於風力發電機的訊息：
第一組尋找關於各地區設立風力發電機的訊息。
第二組尋找碧華國小風力發電機的相關報導。
第三組尋找風力發電機的構造及發電原理。
2.新聞報導中要有主題、記者、日期、資料來源網址及報導內容。
3.新聞報導內容最多2頁A4，如果太多就要自己濃縮，找出重點。
4.完成新聞資料後，請讓老師檢查並且存入老師的隨身碟中。

看完你自己尋找的新聞報導後，每個人都要寫下100個字的心得，並上傳。

工作日誌

Ø時間：100年11月9日中午12：30~13：20
Ø地點：六年級辦公室
Ø整理者：翁偉斌
Ø工作內容：搜集風力發電資料
Ø心得：
今天上網博，老師叫我和吳立鈞找有關風力發電的構造，看完了這篇有關風力發電的構造的文章後，讓我進一步認識了風力發電機的構造和原理，也讓我覺得風力發電得來不易，因此我要好好愛惜風力發電，這樣生活才能變的更好。

活動照片

†輪流使用兩台電腦。

†記錄下重點。

20111115第6次上課進度

蒐集綠色能源資料。

1. 每人負責一綠色能源的資料，例如：風力、太陽能、生質能、水力、地熱、燃料電池、電動機車、淨煤技術等。
2. 文章中需包含簡單原理介紹、實際利用、優缺點。
3. 以二頁word呈現，看完各篇資料後，宜摘錄重點、整合成一篇，最好能圖文並茂。
4. 著作財產權的概念下，一定要註明資料來源（網址、書名…）
5. 整理好的工作內容，寄送至kkay304@gmail.com。
6. 個人心得約100字，上傳至613討論區第6次上課內容。

工作日誌

Ø時間：100年11月15日中午12：30~13：20
Ø地點：多媒體教室
Ø整理者：鄭寶竹
Ø工作內容：蒐集綠色能源資料
Ø心得：
今天我們的工作是找出不同綠色能源的資料，然後以word檔方式整理出來呈現，要介紹給大家認識的包含有風力、太陽能、生質能、水力、地熱、燃料電池、電動機車等，內容要完整且有圖片。我負責的是太陽能的資料，整理後我覺得太陽能有好也有壞，例如好的：只要靠太陽就能產生出電力，但是如果碰到一些狀況就不好了，如：碰到下雨、颱風或者陰天，那還不是一樣要用到原本的電力！所以也不能只靠太陽能板，這部分是有待突破的地方。

活動照片

†以word編輯內容。

†除了文字外，也要剪貼圖片。

20111116第7次上課進度

◎上課內容：

活動一：
1.第一組的同學訪問教務主任，第二、三組訪問校長，排定組員訪問的順序。
2.將訪問題目背下來
3.模擬訪問現場。

◎學生任務：

寫下100字模擬訪問現場的上課情形心得。

工作日誌

Ø時間：100年11月16日中午12：30~13：20
Ø地點：敬業樓一樓教室
Ø整理者：吳雨軒
Ø工作內容：提問練習
Ø心得：
今天的上課內容是要我們演練訪問的真實情況。我背了十分鐘的訪問稿後，我們就開始排演，老師要我們先把老師當作是校長，在排練的過程中我們有時會忍不住笑場，有時會有一些不標準動作等等，但經過我們不斷的排演之後，慢慢的漸入佳境。直到換我背訪問稿時，我當場緊張到背不出來，臉也慢慢的漲紅，但慢慢的把心靜下來後，心情慢慢的穩定下來，我也就慢慢的背出來了，所以有經過練習的表演才有最成功的演出喔。

20111122第8次上課進度

◎上課內容：

採訪教務處郭主任。

◎學生任務：

1.第一組負責訪問教務主任。
2.第二組負責攝影與拍照。
3.每人完成100字的採訪心得。

工作日誌

Ø時間：100年11月22日中午12：30~13：20
Ø地點：圖書室、多媒體教室
Ø整理者：吳立鈞
Ø工作內容：採訪郭主任
Ø心得：
今天上網博，我跟大家一起去訪問主任，探討風力發電機的構造與作用。我責責幫大家錄影，非常的不錯，相信還有許多不為人知的秘密等我們來發現。

活動照片

†訪問郭主任。

†攝影與拍照。

20111123第9次上課進度

◎上課內容：

活動一：畫風力發電機
1.請學生上網參考各地不同的風力發電機。
2.將自己喜歡的風力發電機畫下來。

◎學生任務：

1.完成風力發電機的繪畫
2.將畫風力發電機的心得100字寫下來並上傳。

工作日誌

Ø時間：100年11月23日中午12：30~13：20
Ø地點：六年級辦公室
Ø整理者：江心慧
Ø工作內容：畫風力發電機
Ø心得：
今天姵諭老師叫我們上網找風力發電機的圖片，並且要畫出風力發電機的樣子，然後再畫一些建築物當背景。我的背景是山，然後還有小涼亭、池塘、太陽、山和幾朵小雲，我草稿好了之後，就用細的奇異筆描邊，我花了兩次上課的時間才上好色，雖然我畫的風力發電機沒別人畫的好，不過我也是花了很多心思呢！

活動照片

†各自畫出喜歡的風力發電機。

†加上自己的想法畫出來。

20111129第10次上課進度

◎上課內容：

採訪陳校長。

◎學生任務：

1.第二組負責訪問校長。
2.第一組負責攝影與拍照。
3.每人完成100字的採訪心得。

工作日誌

Ø時間：100年11月29日中午12：30~13：20
Ø地點：校長室
Ø整理者：翁偉斌
Ø工作內容：採訪陳校長
Ø心得：
我們要去訪問校長後，了解許多有關風力發電機和能源的知識。在之前我就要把訪問校長的問題背起來，雖然訪問校長時很緊張，但還是把訪問的題目訪問完了，一切都很順利。沒想到最後校長還請我們喝咖啡，真好！我覺得訪問校長時除了可以增加自己的表達能力，還可以學習到有關風力發電的知識，參加網博真好！

活動照片

†提問與記錄。

†校長與小記者握手。

20111130第11次上課進度

◎上課內容：

活動一：參觀風力發電機
1.非常高興能邀請學校總務主任-謝錫焄主任，帶領學生前往碧    華國小敬業樓樓頂，現場參觀風力發電機。
2.謝主任十分詳細的為學生講解風力發電機當初建造的經費來源、構造、用途、教育意義等。

◎學生任務：

將參觀風力發電機的心得100字寫下來並上傳。

工作日誌

Ø時間：100年11月30日中午12：30~13：20
Ø地點：敬業樓頂樓
Ø整理者：吳雨軒
Ø工作內容：採訪謝主任、參觀風力發電機
Ø心得：
今天我們網博小組跟謝主任一起上去敬業樓頂樓看風力發電機，這台風力發電機是『台中文英基金會』所提供的。謝主任跟我們一一的講解，我才發現原來我們碧華國小的風力發電每一天所提供的電是三千瓦，可以提供我們十五盏的LED電燈，而且像碧華國小的這種水平式風力發電機一支是80萬起跳耶~想不到一個小小的風力發電機那麼貴，但是為我們所帶來的電也是那麼的珍貴啊！

活動照片

†謝主任仔細解說。

†近看風力發電機，感覺真壯觀。

20111206第12次上課進度

◎上課內容：

完成訪問陳校長、郭主任和謝主任的訪問逐字稿。

◎學生任務：

每位同學攜帶一副耳機和錄影光碟，將負責的提問與回答以逐字稿方式記錄後上傳。                 

工作日誌

Ø時間：100年12月6日中午12：30~13：20
Ø地點：多媒體教室
Ø整理者：鄭寶竹
Ø工作內容：完成訪問內容逐字稿
Ø心得：
看到採訪影片中的自己，感覺很不好意思，覺得自己的表現不好，居然連問問題都說得結結巴巴的，還會發抖，真討厭！所以如果還有機會，我一定會更勇敢的訪問，表現比這次更好！至於事後打逐字稿，邊聽邊寫，打字的速度時常趕不上，真累！不過我覺得很有趣，而且戴著心愛的耳機仔細聽著內容，就愈來愈得心應手了，那就是要先聽一段，之後再打字！

活動照片

†先觀看影片。

†用寫的或直接打字。

20111207第13次上課進度

◎上課內容：

將逐字稿完成。

◎學生任務：

寫下訪問校長、主任回答問題的內容並完成逐字稿的心得100字並上傳。 

工作日誌

Ø時間：100年12月7日中午12：30~13：20
Ø地點：多媒體教室
Ø整理者：翁偉斌
Ø工作內容：完成訪問內容逐字稿
Ø心得：
昨天上網博，老師叫我們把上次每個人訪問校長的問題以及校長說的話打出來，也就是逐字稿，我覺得打逐字稿可以訓練自己的聽力能力，可是要把校長說的話一字字打出來真不容易，因為在校長講話的時候可能會有其他雜音，以後我一定要多訓練自己的口才，才能別人訪問我時能夠聽得更清楚，讓別人明白我所講的話。

活動照片

†一句一句打。

†那天真緊張。

20111220-21第14、15次上課進度

◎上課內容：

製作頭套與道具。

◎學生任務：

完成話劇使用的所有用品。   

工作日誌

Ø時間：100年12月20-21日中午12：30~13：20
Ø地點：六年級辦公室
Ø整理者：江心慧
Ø工作內容：完成話劇使用的所有用品
Ø心得：
我們要用海報製作頭套，我是製作雷公頭套。畫好之後，要將角色圖片與頭套結合在一起，剛開始我用釘書機怎麼釘都釘不好，所以改用膠帶黏。因為我們是用彩色海報，所以不用上色，只有少數地方要上色，所以速度快，還可以幫忙製作其他道具。兩次集會的時間就製作完畢。不過，後來排練習，居然彩虹頭套、水的頭套……等不見了，所以我們就利用上活化的時間來重新製作，最後總算都用好囉！

活動照片

†仔細畫出我的角色。

†剪下我的作品。

20111227-30第16-18次上課進度

◎上課內容：

排練和完成話劇。

◎學生任務：

完成話劇拍攝。 

工作日誌

Ø時間：100年12月27-30日中午12：30~13：20
Ø地點：舞蹈教室
Ø整理者：王瀚琳
Ø工作內容：完成話劇拍攝
Ø心得：
我們網博最近要演一齣戲，戲的名字叫做小翔和地球。我演的角色是地球和火先生的角色，當時，我感覺好緊張喔!但是其實這些角色都只有幾句話而已，沒什麼困難的，不過演戲真辛苦~讓我終於體會到那些演員有多累了！

活動照片

†排練中。

†錄影中。

20120103第19次上課進度

◎上課內容：

撰寫話劇準備和拍攝的心得。

◎學生任務：

完成道具準備和演戲的心得。 

工作日誌

Ø時間：101年1月3日中午12：30~13：20
Ø地點：多媒體教室
Ø整理者：吳立鈞
Ø工作內容：完成話劇準備和演戲心得
Ø心得：
我們演戲時，我發現我的台詞非常的多，我使出渾身解數，在有限的時間裡，展現好記憶的功夫。從練習到拍攝，中間斷斷續續，像是碰到笑場、忘詞、沒拿道具等狀況，但經過大家的努力，就算身體感覺真的好累，但大家都堅持下去，最後終於順利完成，真是令人高興！

活動照片

†在討論區中寫下收穫。

†在word中打字並存檔。

20120104第20次上課進度

◎上課內容：

撰寫參與網博的心得、拍攝個人照。

◎學生任務：

完成參與網博的心得。   

工作日誌

Ø時間：101年1月4日中午12：30~13：20
Ø地點：多媒體教室
Ø整理者：吳雨軒
Ø工作內容：完成參與網博的心得
Ø心得：
我覺得這次的網博課程，讓我們學習不少新知識，充實了我們的內在。雖然時間不是很長，轉眼間就快接近尾聲，但在網博小組裡的這段日子裡，我新學到演戲該有的的技巧和訪問時該有的能力，這當中包含個人說話表情、聲音音量大小、服裝儀容要端正等等，這些都是看似簡單，但其實藏著不少很難的事，必須自己親自去做，才能體會到的。除了把握這一次的小記者採訪和話劇演出外，我們平常時間也可多加練習。經由這一次的網博，真的讓我覺得很開心，也因為充實了我自己而感到有所成就。所以我覺得參加網博很好，希望以後還有機會能夠參加!

活動照片

†寫下這段日子的收穫。

†小組分享。