排演現場

決定方向

為了向別人推廣綠色能源的重要，小組想出以繪本故事為腳本，設計一齣話劇，以表演的方式讓其他小朋友了解地球是多麼寶貴，大自然需要全球的人一同維護。組員上網查詢相關書目，然後決定以小魯文化出版的小翔和地球一書來出發。

繪製頭套與道具

閱讀完整本書後，將需要的角色列出，大家選定自己想要的人物，再開始進行角色的繪製。我們和老師一起動腦想需要的材料，後來發現這學期的教具中有適合的厚紙板，所以將使用過的教具拿來再利用，既省錢又環保。每人除了二個角色外，繪本內容裡還需要使用的道具有醫生聽診器、書包等，我們盡量以現有的東西表示，如果沒有合適的，就用繪畫的方式製作。當下發現，我們的畫圖能力都不錯呢！

進行排練

平常在班上有上表演課，會以小執法說故事等題材發揮，但這次不僅是班上演而已，更要錄製成短片，所以每一句台詞和走位都很重要。所以先進行排練，老師會馬上播放影片，讓我們知道需要改進的地方是什麼，像是背對鏡頭、聲音太小、進場太怪等，有人則是需要把台詞唸通順或背熟。

正式演出

排練一週後，我們向學校登記舞蹈教室進行拍攝。大家緊張的拿著台詞一直背，尤其是擔任重要角色小翔的立鈞，更是如此。不過，正式開始時，有時不是因為台詞不順而被喊卡，反而是因為笑場、道具忘了拿、走出鏡頭等狀況。不過最後我們順利拍完五個段落，在歡笑中完成任務。

心得分享

在製作頭套時，首先要先量每個人的頭圍，再把帽子黏好，接著把角色的圖案貼上帽子。這個動作是為了演戲時讓人了解我們的角色，我們都很認真畫，希望效果不錯，有令人驚訝的感覺。《寶竹》

在製作頭套前，我們要先將故事內容記入腦海中，因為先熟悉故事內的主要內容及主角，我們才能動手製作需要的東西。接下來分配工作，各自畫出指定的角色，畫完後將它黏在頭套上。之後分配角色，我們再將自己角色的台詞背一背，在一段時間後，大家上場排練。我覺得製作頭套讓我們得到了特殊的經驗。《雨軒》

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◎資料來源：旋風小隊 撰寫